ESEMPI DI VERBALE SU INCONTRO CON ASSISTENTI SOCIALI A SCUOLA
Ecco una selezione di risorse utili per preparare un verbale di incontro con assistenti sociali a scuola, in particolare per l'alunno H.
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Verbale Incontro di Staff: Questo documento, redatto dalla dott.ssa Zanetti e un assistente sociale, affronta problematiche relative agli alunni stranieri e le loro segnalazioni come DSA e sospetti H. Può servire come esempio su come redigere un verbale che tratti casi di inclusione e supporto agli alunni. Scarica qui.
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Format Verbale per Incontri con gli Assistenti Sociali: Questo documento offre un formato dettagliato per la redazione di un verbale di incontro, inclusi gli spazi per il nominativo dell'alunno, classe, data, luogo e presenza dei partecipanti. Risulta molto utile per standardizzare i verbali e assicurarsi che tutte le informazioni necessarie siano incluse. Scaricalo qui.
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Modello Verbale Incontro con Specialisti: Questo modello propone buone prassi per l'inclusione scolastica e criteri per l'individuazione degli alunni con bisogni educativi speciali, fornendo indicazioni su come gestire la documentazione. Utile per delineare l'ambito dell'incontro con assistenti sociali e specialisti. Consulta il documento.
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Diario dei Verbali Incontro Scuola-Servizi Sociali: Questo documento mostra un esempio di verbale per incontri avvenuti anche in modalità remota, utile se l'incontro non si svolge fisicamente. Mostra come approvare e condividere il contenuto del verbale con i partecipanti. Scarica qui.
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Verbale Riunione di Sintesi: Questo verbale documenta un incontro specifico per l'alunno H, menzionando modalità di riunione e dettagli essenziali, e serve come ottimo esempio per riunioni future. Accedi al modello.
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Verbale Incontro Tecnico: Un altro esempio di verbale per incontri tecnici, utile per i dettagli formali e l'impostazione richiesta. Benefico per comprendere come registrare aspetti tecnici e specifici della situazione dell'alunno. Visualizza il documento.
Questi documenti possono fornire un utile framework per redigere verbali efficaci in contesti di collaborazione tra scuola e assistenti sociali, specificamente per la gestione di casi come quello dell'alunno H.
Sources


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